教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005321 |
谢教员.(男)
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南京林业大学 人工智能 本科大二在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理, 高中生物, 英语四级, 英语六级, 计算机基本操作, 计算机应用中级 |
数学物理强,计算机编程强,拿过软件大赛省二等奖,初中老开,高中大淮 |
2025/2/6 0:11:16 |
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2005319 |
吴教员.(男)
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江苏师范大学 翻译 本科大一在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
从小热爱英语,高考英语133,对英语试卷里的各种题型有自己的做题技巧。大学翻译专业,绩点3.98 |
2025/1/24 18:50:33 |
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2005318 |
方教员.(男)
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南京林业大学淮安校区 计算机科学与技术 本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学, 计算机基本操作, 羽毛球 |
高中参加过一个常州市组织的数学竞赛,事先没有做准备,获得二等奖。高一数学考的最差的一次是140分,高二数学也能维持在班级前5名,高三第一学期期中考试常州第11(139),第二学期苏锡常镇期末97班级第... |
2025/1/21 14:19:33 |
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2005315 |
冯教员.(女)
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南京邮电大学通达学院 金融工程 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
预备党员,专业前十,担任班级团支书,连续两年获得奖学金 |
2025/1/6 20:05:54 |
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2005313 |
张教员.(女)
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常州大学怀德学院 电子商务 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治 |
在校期间大一大二连续获得两年奖学金,现任班级团支书,以及经济管理系青协会长,具有较强的沟通社交能力,获得英语四级证书,六级证书,大二参加外研杯阅读比赛或校二等奖,电子商务专业的创新创业大赛,校赛二等奖... |
2025/1/6 19:10:37 |
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2005312 |
张教员.(女)
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江苏师范大学 小学教育 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理 |
有耐心,思路清晰,善于教学,有亲和力,专业能力强,学习成绩优异,字迹美观,举止得体。 |
2024/12/23 13:41:20 |
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2005311 |
邵教员.(女)
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扬州大学 智慧农业 本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 日语 |
①2023年 暑假,辅导初二数学:学生基础比较差,平时满分120只能考五十几,因此我针对基础薄弱买了相应的试题,并且基于课本, 查缺补漏,最终及格,还培养了孩子自主学习能力,使家长很满意。
②202... |
2024/12/22 19:11:58 |
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2005305 |
太教员.(女)
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淮阴工学院枚乘路校区 园艺 本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三化学 |
经验丰富,随和好相处,与家长学生相处融洽 |
2024/12/20 12:04:17 |
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2005310 |
唐教员.(女)
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吉林财经大学 英语 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, GRE, 雅思, 商务英语 |
本人就读于吉林财经大学外国语学院英语专业,已获得英语四级、六级证书,英语专业四级证书,专业八级备考中。在学校参加过外研社举办的英语演讲比赛,并获得校级二等奖。目前已经是预备党员。大学四年担任班级内团支... |
2024/12/18 20:08:13 |
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2005308 |
王教员.(女)
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南通大学 应用统计学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学古筝,舞蹈,形体,抒发 |
古筝,舞蹈,书法均获得十级证书。
开朗,幽默,善于与学生沟通交流,更能了解学生的心理,为学生解答学习与生活的疑惑。
备课认真详细,教学生有耐心,讲课由浅入深,逐层深入,风趣幽默,学生易于理解,利于... |
2024/12/17 2:47:02 |
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